深耕琼州大地 立德树人铸魂 一年来海南推进学校思政课建设观察
综合
关注
清风徐徐，琼台师范学院、海口经济学院、海南省农垦中学的教师们走进中共琼崖一大旧址，沉浸式讲授廉洁文化思政课，引导学生从历史深处感悟廉洁文化的时代价值与现实意义；
虔心求索，北京师范大学海口附属学校师生步入东坡书院，在千年文脉的探寻中体悟“读万卷书”的文化传承，体验“行万里路”的实践真知；
书声琅琅，海口市第二十五小学学生站在国旗下，以真挚的情感诵读红色家书，在字里行间深刻领悟家国大义与赤子情怀；
齐聚“云端”，全省大中小学6万多个班级同上一堂“弘扬伟大抗战精神 做光荣自豪中国人”思政大课，在历史回响中汲取精神力量、坚定报国志向；
……
生动的历史场景、独特的授课方式、创新的教学模式，让思政课的面貌焕然一新。一个个精彩课堂的背后，是守正创新的积极探索，也是立德树人的生动实践。
过去一年，在省委、省政府领导下，海南教育系统深入贯彻新时代学校思政课建设推进会部署要求，坚持全面实施好立德树人“一号工程”，构建党建与思政教育深度融合的育人体系，守正创新推动思政课建设内涵式发展，努力为中国特色自由贸易港建设凝聚起强大思政引领力。
立柱架梁关键课程地位巩固凸显
浇花浇根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其成效直接关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。
从2019年学校思想政治理论课教师座谈会提出“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课”，到党的二十大报告指出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，再到党的二十届三中全会提出“推进大中小学思政课一体化改革创新”，国家层面，步伐清晰而坚定。
随着《关于进一步加强和改进新时代海南省学校思政课建设的若干措施》《关于深入推进海南省大中小学思政课一体化建设的若干措施》《海南省全面推进“大思政课”建设的实施方案》《关于推进高校与“大思政课”实践教学基地协同育人的通知》等事关思政课建设的系列制度文件陆续出台，海南在省级层面，给出了更加清晰的行动指南。
怎样建好落实立德树人根本任务的关键课程？海南全面贯彻党的教育方针，坚持在统筹推进上下功夫，关键课程地位巩固凸显——
坚持高位统筹。省委、省政府坚持将学校党建思政工作纳入教育发展整体规划，印发加快建设教育强省的实施意见和三年行动计划，明确提出推动大中小学思政课一体化建设“走在前列”的目标，为加强和改进思政课建设、打造思政特色育人品牌进一步指明方向。
强化示范引领。省委、省政府主要领导每年带头给师生讲思政大课，带动全省各地各校建立健全主要领导联系学校、联系思政课教师，带头讲（听）思政课制度。2025年，全省厅局级以上党政领导干部累计讲授思政课150余场，各市县党委领导班子累计讲授思政课240余场，“一级带一级”共同办好、讲好、学好思政课的导向更加鲜明。
夯实保障支撑。省委教育工作领导小组各成员单位大力支持思政课建设，强化政策、人才、资金保障。省委教育工委部署实施海南自由贸易港学校先锋专项行动和高校党建质量提升、校园文化建设、维护校园安全稳定3个“三年行动”，将加强思政工作作为重要内容，为全面落实思政课“关键课程”地位提供有力支撑。
高位引领下，海南不断健全完善“党委领导、教育牵头、部门联动、齐抓共管”的“大思政”工作格局，着力构建起跨系统协同、全要素保障的新时代立德树人工作体系。
2025年以来，海南省学校思政课建设经验做法4次入选教育部典型案例，4个项目入选教育部高校思政工作精品建设项目，得到全国教育工作会议肯定。
从理念到落地，从蓝图到实干，如今，一幅新时代立德树人全景画卷正在南海之滨徐徐铺展……
有“知”有“味”思政课育人水准质效齐升
“大家对认知科学最直观的理解是什么？在我看来，认知科学最具原创性的创新，在于发现适合描述人类认知精神世界特有的、不可由其他学科替代的科学变量和实验范式。”
3月6日，海南华侨中学礼堂内，海南省“科学铸魂 自贸扬帆——院士思政大讲堂”系列活动正式启动。台上，中国科学院院士陈霖结合其深耕多年的视觉认知研究成果进行授课，兼具思想性与科学性；台下，500余名师生认真聆听。
这不仅是一堂科普大课，更是海南创新探索中国特色自由贸易港思政课建设的生动缩影。
大讲堂紧扣海南自贸港“三区一中心”战略定位与“45432”发展架构，组建院士领衔的授课专家队伍，构建“科普大思政课”与“自贸港大思政课”协同赋能、聚力育人的“双轮驱动”格局，以“小切口”折射“大时代”，以“身边事”诠释“大道理”，以前沿视野启迪心智，激励青少年学生树立远大志向，把爱国情、强国志、报国行融入血脉、铸入灵魂。
在海南，类似这样的课堂不胜枚举。
为深入推进新时代学校思政课建设，海南坚持改革创新，打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”“文物里的思政课”等实践教学品牌，让思政教育扎根海南沃土。
在纪念海南解放75周年暨琼崖精神融入大中小学思政课集体备课会上，海南大学教师林罗添骥依托一张地图、一个理论、一处场景，深入解析琼崖精神如何融入《中国近现代史纲要》课程，将理论知识的“深度”与革命故事的“温度”相结合，呈现了一场跨越时空的“精神对话”。
在省歌舞剧院，海南师范大学一场融合“思政讲授+歌剧演绎”的开学第一课拉开帷幕，全体研究生共同聆听校领导讲思政课，沉浸式感受红色歌剧的艺术魅力，在理论与艺术的交融中开启新一年的校园生活。
在万泉河畔，琼海市潭门镇中心学校打造南海文化长廊，图文并茂地展现潭门渔民守护祖宗海的奋斗历史，老船长卢家炳给孩子们讲述南海探险的惊心动魄与为国护海的赤诚坚守。“听了老船长的故事，我深深被他为国守海的精神打动，以后我也想做一名海军，为国效力。”学生柯维哲说。
一堂堂扎根琼州大地、贴切学生、走深走实的思政课，正推动传统思政课堂向着形象化、生动化、趣味化的方向转变，为青少年学子播下理想信念的火种。
开好讲好思政课，既要创新教学模式，更要注重共研衔接。
3月14日，海南省廉洁文化融入大中小学思政课集体备课活动在海口举行。围绕“廉洁文化融入思政课”主题，大中小各学段思政教师现场说课、热烈讨论，“火花”频闪。
这堂集体备课活动，让不同学段的育人者聚集在一起，共同思考一个问题：如何让新时代的思政课真正打破学段壁垒，实现从“分段独奏”到“全程交响”的转变，形成贯穿学生成长始终的合力。
为统筹推进大中小学思政课一体化建设，海南多措并举出实招，着力提升思政教育成效——
省委教育工委、省教育厅以教育部设在海南的大中小学思政课一体化共同体为引领，组建4个覆盖全省大中小学的思政课一体化建设区域联盟，联动各地各校和全省思政课教研员常态化开展理论研究、集体备课、研讨交流等活动，具有海南辨识度的“一主引领、全域协同”一体化工作格局日渐形成。
全国首创省级大中小学思政课一体化“同题异构”教学比赛，比赛覆盖面和影响力持续增强，得到教育部相关部门肯定，第二届赛事新浪微博话题阅读量达到130余万，登上同城热搜榜首。
立足“三度一色”比较优势，聚焦“五向图强”，部署32个省级“大思政课”实践教学基地与4个区域联盟结对共建协同育人共同体，联动全省110个中小学生研学实践教育基地，打造全域育人生态，让思政课与现实社会紧密耦合、与时代脉搏同频共振。其中，海南7个“大思政课”实践教学基地入选教育部教学资源库，琼台书院入选教育部“红色文化弘扬基地”。
教材教辅是思政育人的核心载体。为进一步推动党的创新理论在琼州大地落地生根，省教育厅编写《海南省高校思政课教学要点及参考资料》，将海南自贸港建设生动实践案例融入到每章每节；组编《自贸港知识面对面》读本，开发与高校“形势与政策课”相适配的“中国特色自由贸易港建设”主题示范讲义和示范PPT，录制大中小学在线精品课程，开展封关运作政策知识融入大中小学思政课集体备课活动，全省约1.6万名专兼职思政课教师积极参加；聚焦“五向图强”，组织编写海南省大中小学思政课一体化建设丛书，持续厚植自贸港思政教育沃土。
从思想引领到实践淬炼，从文化传承到价值塑造，这门关乎理想信念的课程，正引导着广大青少年扣好人生第一粒扣子，为海南自贸港建设凝聚起源源不断的青春力量。
通过思政课教学，广大学子深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，对建设海南自贸港的认同感、参与度持续增强，高校毕业生留琼就业人数逐年增加，累计近30万人。
赋能培优“引路人”队伍建强建优
教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。给学生心灵埋下真善美的种子，思政课教师使命在肩。
近年来，海南坚持将补齐配强思政课教师作为落实《中国共产党思想政治工作条例》的重要举措和政治巡视巡察重要事项强力推进，各学段思政课教师规模都有明显增长，配备情况总体达到国家标准。
队伍建设，数量是基础，质量是根本。海南在赋能培优上下功夫，多措并举持续提升师资队伍能力素养。2025年，全省大中小学思政课教师队伍中产生1个“全国高校黄大年式教师团队”、1名全国“万人计划”教学名师，1名“海南省五一劳动奖章”获得者，承担9项国家社科基金项目，在省级及以上赛事活动中获三等奖以上奖项480余项。
强引领、广辐射——支持建设1个全国重点马克思主义学院、7个全省重点马克思主义学院、1个全国高校思政课名师工作室、6个省级高校思政课教学科研团队、13个省级中小学思政课卓越教师工作室、3个省级中小学思政课教研指导专家团队，首次遴选建设10个省级高校思政课名师工作室，示范带动全省思政课教师队伍素质能力整体提升。
建体系、搭站台——依托国培、省培和地方培训项目，构建国家、省、市（县）、校四级培训体系，持续提升思政课教师培训质量和水准；谋划实施中小学思政课教师“一体化能力提升计划”，创新开展“万师大备课”“万师大研修”“万师大比武”等60余场教研活动，培训思政课教师5万余人次，打造68节优质课例，形成“省级统筹、市县联动、各具特色”的生动局面。
优政策、重激励——按照“指标单列、标准单定、评审单行”原则，探索在中小学教师职称评审中单设“思政类”学科评价标准。在高等教育教学成果奖评选中单设“思政课类”，近两批共评选出16项“思政课类”成果；在省级优秀教师评选中专设“思政课教师”类，2025年有15名思政课教师获评“海南省优秀教师”。
同时，海南坚持将“思政专项”列入海南省哲学社会科学规划课题、教育科学规划课题，将“大中小学思政课一体化建设”列入全省基础教育创新实践与研究论文评选活动的选题方向。组织开展海南省思政精品课资源库遴选建设、高校思政工作精品建设项目评选等活动，逐步拓展思政课教师职业发展站台。
一系列举措持续激发了思政课教师的工作热情和创新动力，也积极促进跨学段合作从“要我做”向“我要做”转变。
铸国之重器，育时代新人。办好学校思政课，永远在路上。
今年是中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年，是中共琼崖第一次代表大会召开100周年，是海南自由贸易港全岛封关运作后的首个完整年度。省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长丁晖表示，新征程催生新使命，全省教育系统将紧密结合树立和践行正确政绩观教育，以新时代党的创新理论为引领，坚持全员全过程全方位全领域育人，探索构建“行走的思政课、云端的思政课、智慧的思政课、走心的思政课、联动的思政课”五位一体教学新范式，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，着力培养更多担当民族复兴大任和中国特色自由贸易港建设重任的时代新人。（通讯员：张琬茜 周晓东 朱泽琛）
