海南医科大学25级新医科班新生解锁科研启蒙 “成长密码”
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训练营集体合照
当红色娘子军纪念园的初心回响与乐城医疗中心的前沿脉动交相呼应，海南医科大学临床医学院25级临本（1）班“树树相摇，生生不息”科研启蒙训练营圆满落下帷幕。
在五天的密集训练中，30名医学新生经历了从思维启蒙到实践训练、从精神铸魂到视野开拓的完整成长历程，学校新医科人才培养模式在本科早期阶段实现创新落地。
顶层赋能：构建科研育人 “强磁场”
训练营的成功实施，源自学校对新医科人才培养的系统性布局。作为改革试验班，25级临本（1）班自组建起就获得了学校全方位支持。
在政策方面，学校优化人才培养方案，给予学分认定与评奖评优倾斜；在师资方面，推行“临床+基础”双导师制，组建跨学科指导团队；在平台方面，设立专项经费并全面开放国家级、省级实验教学中心。这种立体化支撑体系为训练营提供了坚实基础。
“希望你们‘向下扎根’夯实基础，‘向上生长’追逐梦想，‘同侪相摇’协作共进。”在1月12日的开营仪式上，海南医科大学教务处处长李其富的开班致辞，为训练营定下了基调。校党委副书记马志健则提出了科研启蒙的三个维度转变：思维上从被动记忆转向主动发问，方法上从知识接受转向实践验证，模式上从个体转向团队协作。这一指导框架贯穿训练营始终，确保了育人目标的精准实现。
双轨并行：解锁科研入门 “基本功”
训练营通过“理论启发+实践训练”双轨并进，帮助学生完成从医学生到科研新手的角色转变。崔秀吉研究员以跨国科研经历展示基础研究魅力，陈茹教授则示范如何将临床问题转化为科研课题。余桐科长的科创政策解读、班主任仝珊老师的SCI写作指导、冯琼部长的医学科普多元视角，将抽象要求转化为具体路径。
13日上午的理论课程涵盖动物伦理、生物学基础等核心知识，随堂考试确保理解深度；13日下午在临床技能中心的实操训练中，学生在导师指导下掌握小鼠、大鼠基本操作。“这不仅教会了技术，更内化了科研的严谨与对生命的敬畏”李禹霖同学深有感触。
红色铸魂：锚定医学初心 “指南针”
训练营将理想信念教育创新性深植于科研启蒙全过程，为医学创新筑牢精神根基。红色娘子军纪念园的实地研学成为其中关键一环。面对革命文物与历史影像，学生们深切体会到先辈为人民解放事业所秉持的坚定信念。“红色娘子军的执着坚守，与医者‘性命相托’的誓言本质相通”王怀宇同学谈到，“这让我们更加明确，科研创新的根本归宿必须指向服务人民健康”。
医学人文课程进一步夯实这一价值导向。吴斌教授开展的“身边的医学人文”系列讲座与模拟实践，以及临床医学院副院长张秀峰副的医学人文座谈，均将“仁心仁术”的职业伦理与科研工作的社会意义深度融合，确保科研训练始终根植于服务人民、奉献社会的正确价值方向。
多维拓展：凝聚团队创新 “向心力”
在药科园，学生了解药物从研发到上市的全流程；在乐城国际医疗旅游先行区，开启了一场兼具专业性与实践性的医疗康养前沿探索之旅。从尖端器械的创新到康养模式的探索，每一步都离不开扎实的专业知识与不懈地钻研精神。董子扬同学表示，“从实验室到临床应用的每一步都不可或缺。”
参观药科园与乐城国际医疗旅游先行区
参观药科园与乐城国际医疗旅游先行区
素质拓展活动有效实现了团队凝聚力、协作效能与组织素养的多元提升。通过一系列情境化、结构化的集体任务，学员们不仅在实践互动中深化了信任纽带，更系统锻炼了资源协调、流程优化与协同执行的组织能力。“我们不仅是同窗，更是未来能够彼此托付、共克难题的科研伙伴”团支书董文卓总结道。此类活动同步激发了强烈的集体荣誉感与归属意识，使团队在挑战中形成价值共鸣与行动默契，为今后承担复杂跨学科科研项目积淀了坚实的组织基础、情感支撑与精神动力。
初心启航：医学新苗整装 “再出发”
五天的密集训练，让30名医学新生完成了看得见的成长蜕变：霍义晨曦同学理清了“科研源于临床、成于协作、归于服务”的完整逻辑；谢思宇同学将科研伦理内化为职业准则；孙钰杰同学立志“既要传承坚定初心，也要永葆创新锐气”。
“树树相摇，生生不息”，这不仅是训练营的主题，更是医学教育与科研传承的生动写照。临床医学院通过本次创新实践，成功构建起 “价值引领 - 思维训练 - 技能培养 - 视野开拓” 四位一体的早期科研育人模式。
训练营集体合照
这批植根琼崖、胸怀家国的医学新生力量，必将在健康中国建设征程中茁壮成长，成为推动医学进步的新生代。
